这段时间订阅的三个教育类 App 都挺棒，分别是《洪恩识字》、《洪恩双语绘本》、《都都数学》。我判断一个优秀教育类 App 的重要标准是：小孩会自己打开来自主学习，并且是愉快的，不需要大人频繁督促的。

和你一起把 iPad 里的 App 整理了下，基本就按上次总结的《你两岁到五岁玩的游戏》整理。分为三屏，刚开始的划分是第一屏启蒙游戏，你现在基本不玩了，但是你舍不得删；第二屏进阶游戏；第三屏学习类。过了一天，发现这个顺序有问题，你打开 iPad，跳过第一屏，直接玩第二屏，后面再玩第三屏，可是到这个时候已经比较晚了。所以我调整了顺序。

第一屏放学习类，这样可以起到引导作用。

第二屏进阶游戏。

第三屏启蒙游戏。

上周入手的这个儿童耳机超棒。之前在京东买了这个品牌的蓝牙版，太重，关键还开不了机，只好退货，然后托朋友买了这个有线的，轻飘飘的，非常好。

iOS 有个设置问题需要注意，路径：设置 – 音乐 – 音量限制。这里的“音量限制”需要关闭，因为这个耳机自带音量限制，如果系统再做限制，就会变得很小声。

你过生日的前几天，我问你的老师能不能在幼儿园借个场地。正好那天园长在场，她想了个好办法，干脆在幼儿园组织一场 8 月生日趴，给 8 月过生日的小朋友过集体生日。过生日那天，是你暑假里最开心的一天，到晚上 12 点才睡。这一天你记的睡前日记字数也是最多的，我数了数，一共有 217 个字。

有一次带你到 46 楼的楼顶停机坪去玩，开心得要飞起来。

这两个周末你最开心的事情就是和你表哥一起玩 xbox，刚开始玩体感的《水果忍者》，后来不玩了，只玩《超神跑者》和《雷曼传奇》。我也会和你们一起玩，比如你们遇到超级大 BOSS 的时候就会喊我帮忙。不用怀疑，只要我控制好时间，xbox 绝对是你和小伙伴升华友谊的好东东。

刚刚过去的周六玩了一下午的编程机器人。这个机器人是通过识别颜色来判断行走路线，一组颜色就是一组代码块，对编程思维可以起到启蒙作用，唯一尴尬的是要经常重置机器人，而且有时重置了也不能 100% 识别颜色代码。

对了，昨天那位帮我们买耳机的叔叔写了篇文章《孩子乱发脾气，我们怎么办？》。大脑里的杏仁核和前额叶皮层这两个东西我还是头一回听说。我留言表达了一下我的观点：

我发现我们家小朋友发脾气基本都是有原因的，不是“乱发”，在大人看来是乱发，而在他的世界里，却是别人触犯了他的边界。

说个上周的事。周四晚上带小朋友去参加公司组织的羽毛球活动，有个同事不小心喝了他的水，他就开始发脾气了，把水瓶摔在地上，很突然的。于是我提出解决方案，让这同事重新买一瓶水给他。然后这同事领着他去买水，小鬼乐得屁颠屁颠的。

我觉得小朋友只是在跟你讲原则，界限分明。你可别笑，他是认真的。这时候就别要求他宽宏大量心胸宽广了，该赔偿就赔偿，讲啥客气？做人就是该有原则，你教育他原谅同事，他以后就会随便拿人的水喝。

我从不奢望小鬼能像那个会让梨的孔融一样“懂事”。成长需要时间，有的人早熟，有的人晚熟。很多时候，小朋友都是突然变懂事的，这个“突然”来得让你不敢相信，充满惊喜～

两周没记了，稍微记一下，虽然每天睡前都和你一起记你的日记，但我的日志也不能空着。

暑假开始之前，担心你来了之后我就没时间运动了。现在发现这个担心太多余，自从两周前你把滑板车带来，上午、傍晚、晚上，有三个时段的户外运动，再加上现在这天气，两周下来，肚子都小了一圈，比我以前自己运动效果都好。

公司每周四的羽毛球活动会带你一起去，你还玩得挺开心，就是年龄还太小，再过一年差不多可以学了。

上周末早上起床，不经意发现，你的手袖以下晒黑了，暑假之神给你留下了这么珍贵的纪念。

有一天你在同事的 iPad 上下了个认字的 App 在玩。我很好奇你为什么下这个 App。你说你看头像是《宇宙护卫队》的头像。原来是冲着玩游戏去的。不过我看还挺不错，玩游戏和认字结合，边玩边学，能让你自主学习还觉得很有趣。于是在你的 iPad 上也装上这个 App，叫《洪恩识字》。

之前买的尤克里里和课程，发现你不是很感兴趣。其实我看年龄也还太小，之前看课程介绍都说 5 岁可以学了，但现实是，个子太小，姿势很难做到标准，就像非洲鼓一样，腿都夹不紧鼓，要是夹住鼓，脚就悬空了。这两样乐器最后都变成我在学习，让我怀疑 5 岁是不是真的可以学这两样家伙。后来我问了老师，回答差点惊掉我的下巴。说：嗯嗯，是的，咱们现在就是宝妈先学，孩子现在就是启蒙，等以后孩子可以学了，妈妈就可以教孩子了。

你很喜欢去天街的楼顶玩，那里有一个高空旋转滑梯，第一次你怎么都不敢玩，没胆量过桥，至少尝试了十几次，最后我把手放在你的衣服上给你壮胆，你终于走了过去。突破了第一次的心理障碍，后面过桥如履平地。我们给它取了个名字叫“太空滑梯”，首先汽车人要经过太空桥，然后到达太空仓，最后进入太空轨道。如果有人从太空轨道往上爬，那就是霸天虎派来攻击地球的。

时间很快，暑假班已经开始第二期。计划暑假最后一星期带你出去浪一下，不然一个暑假都没出去玩，有点亏。

昨晚和你在江边跑步，路边三位小姐姐在围着一只螃蟹跑，想把它丢到江里放生，又不敢抓。我抓起来丢到江里，小姐姐们很开心。我问你开不开心，你说不开心，本来螃蟹在地上爬得好好的，丢到水里肯定要淹死了。

为了解开你的心结，我们一起在手机上查资料，结果一查，真发现螃蟹不能在水里呆太久，否则会缺氧致死。

我就和你说，丢到水里不会淹死，但是如果一直在水里可能会闷死。

你又问，那为什么鱼可以一直在水里，螃蟹不可以？

查资料…

螃蟹和鱼一样都是依靠鳃呼吸，但是它们的鳃不太一样。

鳃由鳃片组成，鱼鳃的鳃片上排列着梳齿状的鳃丝，鳃丝上密布着毛细血管，是鱼进行气体交换的地方。鱼通过嘴吸入大量的水，当水通过鳃丝时，毛细血管摄取水中溶解的氧，同时把二氧化碳排到水中。

而螃蟹的鳃片比较硬而且数量少，并且鳃里还可以储存水，水接触到空气会溶进充足的氧，螃蟹就能正常呼吸了，短时间离开水不会死，但是时间太长也会干死。

螃蟹对氧的需求量比鱼高，水中的氧含量比空气里的氧含量低很多，所以螃蟹隔段时间就会跑到岸上去呼吸，鳃片干了又会跑回水里去，或者寻找潮湿的地方。

另外，螃蟹上岸还有一个原因是觅食。

然后你又问，为什么螃蟹可以在岸上呼吸，鱼不可以？

继续查…

上面有提到，鱼鳃和螃蟹鳃的结构不一样，鱼鳃的鳃片大，鳃丝密，在水中可以增大和水的接触面积，从而摄取更多水中溶解的氧。当鱼在水里，鳃丝正常，当鱼离开水，鳃丝因为水的粘性而粘在一起，不能和空气充分接触，呼吸能力下降，就会很快死掉。

查了一晚上还是不放心，今天又问了一位做螃蟹生意的朋友。

“路边看到一次螃蟹在爬，丢到江里会缺氧死吗？现在的江水还挺浑浊的。”

“不会的，螃蟹生命力很强，在湖里基本都是食物链顶端的，欧洲的大闸蟹泛滥就是中国渔船带过去的。”

这才放下心。但我还是想，是不是把它放到路边潮湿的草丛里会更好？

说到螃蟹“生命力很强”，我又查了下，原来这哥们还有“丢腿逃生”的技能。螃蟹被敌害夹住面临生命危险时，会不顾一切把被夹住的腿折断后逃跑，而断腿后会从原来的断点重新长出新的腿来。

你问的这些问题，看起来最后你只知道了“螃蟹和鱼都是依靠鳃呼吸”。先记在这里，方便以后查阅。

一个月前给你挑了个暑托班，就在公司楼下的幼儿园，打算暑假接你过来，白天我上班，你上托班，晚上跟你一起疯。

这星期，你的暑假生活正式开始。

先培养你一个新习惯 —— 记录暑假日记。每天晚上睡觉之前和你一起回忆当天发生的印象深的事情，你口述，我记录，记录完再读给你听，你觉得有不太对的地方再纠正。

你两岁的时候给你注册了域名（你的名字全拼），这个暑假看来可以启用，给你搭一个小博客。

白天上班晚上带娃，我的日常习惯也发生一些小改变。

1. 晚上回家不开电脑了。
2. 早上起来不开电脑了。
3. 晚上睡觉变早了。
4. 早上出门变早了。
5. 早饭坐在店里吃了。
6. 以前早上洗衣服，现在晚上等你睡了再洗，因为早上来不及。
7. 健身方式变了，以前是跑步、卷腹、俯卧撑，现在是随时随地跟你跑，跑累了抱抱，雨天全程抱。

有人说，养成一个习惯需要 21 天，改掉一个习惯并养成另一个习惯需要 90 天。

其实不太对，如果突然有一个娃跑到身边来，改掉几个习惯并养成另外几个习惯，只需要 1 天。

这周买了一张婴儿床，我们俩一起拼装。

你已经能区分拧螺丝的方向，不过有时拧不动的时候还是会不确定的问我要往哪边拧，其实你是拧歪了。

XBOX 的体感器到货了，买了《Kinect体育竞技》玩一下，虽然有点新鲜感，但还是没有上周买的《精灵与森林》好玩，这周继续刷关卡。

这款游戏制作真的相当精美，关卡逻辑也是设计得令人五体投地，叫人惊叹不已。你说：“这个游戏怎么玩不腻啊。”然后口头禅又出来了：“不玩通关就别想睡觉！”恢复水之元素后，画面变得更加漂亮了，就好像置身于这清新的山水世界里。

关于玩游戏，我的体会是，如今的环境要阻止小朋友玩游戏是不现实的，强行限止的结果只会适得其反，但是可以引导。那么问题来了，怎么引导？一个不错的方法就是和小朋友一起玩。相对来说，大多数家长的自制力都会比小孩好很多，当然前提是家长别自己沉迷进去了。事实上，以我的经验，出于对孩子视力的保护，家长会下意识提升自我的抗沉迷能力。另外，在游戏挑选方面，要玩就玩这种逼格高的游戏，眼界完全不一样。眼界高了，审美和品味也会不一样，这是对比的力量，相信对孩子将来的审美品味等方面也会有潜移默化的帮助。比如这周还买了《雷曼传奇》，这款游戏和《精灵与森林》同类型，也是冒险类，也有点意思，但是画面很卡通，你自己已经能作出“哪个游戏更有意思”的判断，不管是画风还是关卡设计，都被《精灵与森林》深深吸引。

以上防沉迷指南正在和你一起实验中，还不知道什么时候出实验报告，也许过几年吧。

这周积木课的主题是《楼梯》，目标是初步学习简单的排列；锻炼观察和推理能力。

趁 618 促销买了个 xbox，本来是计划和你一起玩体感游戏的，没想到 one x 这个版本不带体感器，还得另外买，只好下周买了设备再玩体感了。

商店里的游戏很少，翻三页就没了。看来看去，发现有一款叫《精灵与森林》的游戏评价挺高，也不贵，49 块，差不多是商店里最便宜的了，就买来玩玩看，结果一玩就停不下来，真的很有意思，既考验身手，又考验脑瓜。你喜欢看我玩，偶尔也会想试试自己的身手，但是又怕玩不好，所以你叫我捉住你的手指操控手柄，看你急的样子非常逗。

这周买了尤克里里和松涛叔叔的课，你之前因为《英文单词果酱歌》，已经深深被松涛叔叔的强大魔力所吸引。不过这个尤克里里的开课时间是 7 月 1 号。看了试听课，感觉非常不错。比起非洲鼓，你更喜欢尤克里里。这个智能琴颜值好高，先放在公司，等开课了再带给你。

天太热，轮滑课先停掉了，等 9 月天凉一点了再去。还好给你找的暑托班每周有一节轮滑课，这样不会中断太久。

这周的乐高主题是《垒高塔》，目标是知道塔基与塔身之间的关系；利用内缩的搭建方式。以分组合作的形式完成搭建，在实现内缩的结构时，需要考虑塔身的方向问题，锻炼团队合作、与人沟通和解决问题的能力。

最近发现记事的时间越来越少，可是正因为少才越发觉得珍贵，所以不管记多记少，都还是要记点。

今年的六一是星期六，幼儿园的活动提前一天。我周五请了假，周四晚上就回家了。本来兴冲冲准备第二天和你一起去参加学校的活动，结果晚上睡太晚早上起太早，没一会你就浑身出虚汗没精神想睡觉，看样子是生病的前奏。只好向老师请了假，错过了这个六一活动。

你在沙发上躺了一会，本来以为又要发烧，还好没发生，一个小时不到，你又精神了，有可能真的是没睡够。

过山车第一波，从兴冲冲到突然身体不舒服然后又好了。

前几天打听到一个地方，叫嘟嘟城，据说很有意思，打算带你去玩一下。

就是这个地方，排了四条老长的队（其实是两条，只是乱得像四条）。我开始不太清楚里面是干什么的，看了简介才大概知道。进去后发现差不多就是一个小社会，里面有各种社会机构，像航空公司、茶馆、4S 店、银行、消防局，等等等等。有的机构在招聘人员，进去可以赚工资，有些机构在招生，进去需要花钱。赚到的钱可以存到银行，也可以带走。

一个下午就体验了两个项目，每个项目工作时间大约半小时，排队要很久，两个项目加起来差不多排了一个半小时。

先是去航空公司。

在航空公司里当空乘赚了 9 元工资。

然后又去消防局当消防员赚了 10 元工资。

最后问你要不要把钱存到银行，你说不要。我说不存银行可能会丢掉，或者被小偷偷走哦。然后你压低声音和我说：不要把钱存到银行，但是要假装存到银行，就是大声说，我们把钱存到银行了，这样小偷就不会来偷了。

嗯，真是个好主意。

从嘟嘟城出来，你突然说不舒服。摸摸你后脖子，有点发烫，人也不太有精神，想睡觉。祸不单行，居然还下起小雨来。说到祸不单行，接下去才真的是叫祸不单行。

回到小区附近，去药店量体温，低烧，然后带你去附近的诊所，发现下班了，又带你去浙二，38.8℃，可是这里急诊没有儿科，只好去儿保。全程一边打伞一边抱昏昏欲睡的你，臂力又增强了。

出来玩，医保卡也没带，办手续花了点时间，还好体温没有继续上升。查了血常规，医生说是细菌感染，我就想起清明那次发烧。看医生的表情好像不太乐观，但也没有马上说去挂盐水，开了头孢地尼，美林，还有咳嗽药。

插一条知识点，清明那次感染，刚开始吃的是头孢克肟，没什么用。儿保这位医生现在也说头孢克肟不一定压得住。后来我查了资料，头孢地尼和头孢克肟虽然都是第三代口服头孢菌素，但在抗菌谱上有较为明显的差别，临床应用时要注意二者差别，不能简单替换。

说也奇怪，还没来得及吃药，出了医院去药店买体温计的时候，你突然满头满身出汗，真是把我高兴坏了。从经验上看，只要出汗，体温就会降下来。

我觉得一定是你抵抗力增强了。

低烧持续到第二天晚上，但是对精神状态基本没有影响，一度怀疑耳温枪出了问题。第三天体温恢复正常。过山车第二波结束。

对了，这次给你买了个非洲鼓和一套在线课程，应该对节奏感的启蒙有用，下星期开课，期待一下。

滨江小区门口的栀子花你很喜欢，每次都要走远路从这个门进出。你总是说成郁金香。

1、儿童剧《冰雪王国》

五一带你去烂苹果乐园的时候，看了里面的剧场《彼得兔》，你很喜欢，我也觉得挺不错，之后我经常关注有没有类似的儿童剧。这周终于逮到一个，剧名是《冰雪王国》。可是整场看下来，感觉真的和烂苹果剧场没法比。不过你好像觉得还可以，虽然也表达了没有《彼得兔》好看，但也没觉得《冰雪王国》很没意思。大人和小孩的关注点有很大的差异。比如平时听睡前故事，很多故事反复听，就是听不腻，你似乎觉得能记住故事内容会很有成就感。

2、鼻炎烦心

鼻炎这个事真的是够操心的，今天去买糠酸莫米松的时候，顺便买了个生理盐水鼻喷剂。之前有医生建议使用，没当回事，今天尝试一下，发现效果还挺不错，喷两三下就没什么鼻涕了，真是好东西。

3、积木篮球架

今天的积木课是摆一个篮球架。主题是《进球了》，目标是学习重心与稳定之间的关系；了解简单的篮球规则。由于球筐的重量会导致篮球架重心不稳往前倾，这时就需要思考解决这个问题。可以通过增加后面的积木块保持前后的平衡，还可以把底座加大。

4、加班

这周公司赶项目，周日要加班。不过我和你说，因为下周五是你们学校的儿童节活动，我周日加班一天，下周五就可以调班和你一起去学校玩，还可以连续休息三天呢。你于是非常高兴的放我去加班了。

最近你喜欢和我远程下围棋。我用一个手机下棋，另一个手机视频和讲解。你用 iPad 下棋，妈妈的手机视频。

自从周六兴趣班选定之后，周末的生活就变得相对规律了。周六午饭后先去自由玩一会乐高，然后 3 点到 4 点半上轮滑课，晚饭后，6 点到 7 点半上乐高课，但是通常下课后都还要继续玩到 8 点以后。这样一天折腾下来，周六晚上你总是睡得很香。以前精力旺盛晚上睡不着，现在新的烦恼是担心你在晚上回来的路上就睡着了，记得上周六就是这样，回来澡也没洗牙也没刷，一觉睡到天亮。

这周六上午还多去了一个地方，医院。说也奇怪，上了幼儿园后你就经常生病，最多的就是咳嗽。有听说小孩上幼儿园后生病会比较频繁，但没想过会这么频繁。这是个揪心的事情，希望上小学了会好起来。

周六出去的时候穿钢铁侠，这装备还真不错，灿灿老师都忍不住给你拍了张照片发朋友圈。

今天积木课的主题是《横渡小河》，目标是学习估算距离，通过同样大小的积木数量比较折线和直线的距离长短，了解两点之间直线最短的原理。

今天轮滑课结束时做的这个游戏也挺有意思，虽然没有上次抢凳子锻炼技术，但是挺考验反应速度的。

休息的时候，你突然说：雷老师，你的头发好香哦。

过一会又大声说：雷老师，我觉得你不仅头发香，而且还很漂亮。

这技能，我要向你学习。看起来雷老师以后会格外关照你了。

周日下雨没出门，突然想起去年买的盐水动力车一直放在柜子里，于是拿出来拼。下面这张图解释了这个车的动力原理。

物料备齐，开工。

你的工作是用剪刀把零件从板上剪下来，我的工作是拼接零件。很快就拼好骨架了。

把轮子装上，贴纸贴上。

接着制作盐水。

再把制作好的盐水滴在无纺布上。

最后装上镁片，盖上盖子，完工。

开始狂奔。