两个手机就可以实现远程教育

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最近你喜欢和我远程下围棋。我用一个手机下棋,另一个手机视频和讲解。你用 iPad 下棋,妈妈的手机视频。

周末日常 & 盐水动力车

自从周六兴趣班选定之后,周末的生活就变得相对规律了。周六午饭后先去自由玩一会乐高,然后 3 点到 4 点半上轮滑课,晚饭后,6 点到 7 点半上乐高课,但是通常下课后都还要继续玩到 8 点以后。这样一天折腾下来,周六晚上你总是睡得很香。以前精力旺盛晚上睡不着,现在新的烦恼是担心你在晚上回来的路上就睡着了,记得上周六就是这样,回来澡也没洗牙也没刷,一觉睡到天亮。

这周六上午还多去了一个地方,医院。说也奇怪,上了幼儿园后你就经常生病,最多的就是咳嗽。有听说小孩上幼儿园后生病会比较频繁,但没想过会这么频繁。这是个揪心的事情,希望上小学了会好起来。

周六出去的时候穿钢铁侠,这装备还真不错,灿灿老师都忍不住给你拍了张照片发朋友圈。

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今天积木课的主题是《横渡小河》,目标是学习估算距离,通过同样大小的积木数量比较折线和直线的距离长短,了解两点之间直线最短的原理。

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今天轮滑课结束时做的这个游戏也挺有意思,虽然没有上次抢凳子锻炼技术,但是挺考验反应速度的。

 

休息的时候,你突然说:雷老师,你的头发好香哦。

过一会又大声说:雷老师,我觉得你不仅头发香,而且还很漂亮。

这技能,我要向你学习。看起来雷老师以后会格外关照你了。

周日下雨没出门,突然想起去年买的盐水动力车一直放在柜子里,于是拿出来拼。下面这张图解释了这个车的动力原理。

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物料备齐,开工。

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你的工作是用剪刀把零件从板上剪下来,我的工作是拼接零件。很快就拼好骨架了。

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把轮子装上,贴纸贴上。

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接着制作盐水。

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再把制作好的盐水滴在无纺布上。

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最后装上镁片,盖上盖子,完工。

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开始狂奔。

开了个公众号,向孩子学习

最近开了个公众号,叫周末玩爸,内容和博客里的周末带娃的文章是一样的,方便在微信阅读。

这是一个向孩子学习的时代。欢迎关注。

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学轮滑

这周因为报了轮滑班,周日下午的乐高课改到周六晚上,这样正好下午学轮滑,晚上学乐高,不用跑两次。

中间有个小花絮。到轮滑馆的时候,先选购装备。刚试了鞋子大小,正要选颜色,你突然说不想学了。这真是把我吓坏了,想起两个月前的画画课,也是第一次体验的时候很高兴,说下次还要来,第二次去都准备给你报班了,结果你走到教室门口说不想学了。那次是因为你觉得一节课的时间太长,后来想,也没错,会觉得时间长,那应该是不太感兴趣。

但是这个轮滑,看上去和那次的情况不太一样,总觉得哪里不对劲。我于是问你为什么说好的又不学了。你说只想去拼积木。我说积木要到晚上才有呢,现在时间都还没到。说着说着,你突然说怎么只有鞋子,膝盖上怎么没有装备。

后来我分析了一下你当时的心理。你可能看到其他小朋友身上的护具,以为自己没有,担心摔倒,这时就想到去玩乐高,毕竟乐高更好玩,还可以逃避轮滑的摔倒。后面我说玩乐高的时间还没到,于是你才说出不想玩轮滑的原因。

大概应该是这样吧,虚惊一场。

第一次课,我觉得还是学得挺好的。下课前做了个抢凳子的游戏,你都可以和其他学过的同学一起玩了,还抢到三次凳子。

 

晚上的乐高课拼了个农场。咦,你好像多了一块底板。

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这个五一好烂

五一前两天,公司组织去芦茨玩,这样一算,这个五一我是放了六天假,不过还是没有你多,你放了八天,五一前连请三天假,幼儿园就是好。

出去玩当然是要带你去的。芦茨这个地方你一岁的时候来过,这次再去,发现也没啥变化,基本还是老样子,一条河,一排农家,就没了,很合适周末来放松两天。

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走过眼前这条河,往山上走一段,有一条长长的水沟,看上去水有点深,流得也急,你在边上跑,其实我有点慌,雨后的山路有点滑,万一滑下去可怎么办。结果你跑着跑着,突然一回头,喊了声:“抱抱~”

 

沿着水沟走百来米,就有一条下山的路,出现一座铁索桥,看着还不错,走起来还有点晃。

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从这个角度看村子,这头望到那头,真的就这么点。四年前那次来的时候是旺季,人还挺多。这两天人很少,因为是假期前两天。

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我以为这就到头了,再往前走一点,发现有个好去处,是个户外拓展基地,里面没人,正好可以进去玩玩。你很喜欢这个爬木城,从一边爬上去,然后从旁边的木头上滑下来,来来回回玩了好几遍。

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这样绕一圈,村子就算绕完了。所以大部分的时间,是在室内。

如果问你这两天最大的收获是什么,那一定是结识了你的大师兄,就是那个把红酒当水喝,然后一睡一下午,起来吃个晚饭又继续睡到第二天天亮的大师兄。

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虽然这两天是阴雨天,但是接下去的四天天气很好。五一这天先在家休息一下,正好蜘蛛侠套装也到了。比起美国队长和钢铁侠,你更喜欢蜘蛛侠。

按计划,2 号去滨江,我上班的住处。你大师兄也住这里,他出去玩,要 3 号才回来。你一进门就抓起大师兄的乌克丽丽。

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窗户望出去就是钱塘江,江边是杭州的最美跑道。

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我们沿着这个跑道往东跑了一会,然后又调头一路往西,有时跑有时走有时玩,本来只有三公里的路,走了两个小时。路过一个小斜坡,遇到一位小姐姐,就这样爬上去滑下来,可以玩半个小时,最后还舍不得走。

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吃饭时想起幼儿园布置的五一家庭作业。这次的作业是筷子主题,做筷子游戏,以及用筷子做一个玩具。我们就在面馆做了个折筷子的游戏。一根筷子轻轻被折弯,两根筷子很难被折弯,三根筷子基本折不弯,问你为什么。你联想到今天早上电视里听的故事枕头,是因为它们齐心协力。你用了“齐心协力”这个词。我觉得动画片教你的比我教你的多多了。

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之后去游乐场玩了一晚上。这个“古堡乐园”的游戏实在是太好中奖,我说“发射”你就按键把币发射出去,配合默契,玩二十个币至少中了四次 bonus 大奖,眼睛都看傻。

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3 号我们本来是准备去杭州乐园,酒店前台的小姐姐真是好心,说杭州乐园很多项目都有身高限制,建议我们去隔壁的烂苹果乐园,那里都是小孩玩的项目。

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你问我,为什么叫烂苹果乐园啊?是不是很烂?

按以往的做法,不知道的问题我会和你说:“我们用手机查查看?”有时你还没等我说这句,就会提醒拿手机了。

不过这一次我觉得好像可以想象一下,为什么叫烂苹果呢?为什么是烂呢?我几乎是不假思索的对你说:一定是里面超级好玩,好玩到手里拿的苹果都忘记吃了,等玩好了一看,苹果都烂掉了。

你很满意这个答案,迫不及待想进去,后面玩着玩着还发出感慨:“难~怪~这里叫烂苹果乐园,原来真的是苹果拿在手上,玩着玩着都忘记吃了,最后一看,苹果都烂掉了啊~~~”

后来我还是上网查了下,答案是这样的:

烂苹果是个卡通人物形象,她是个神经很大条的小姑娘,是乐园的主人公,在乐园是个热心肠,性格开朗、乐于助人。烂苹果”中的这个“烂”字,可不是“破烂”的意思,实际上取意“灿烂”,代表小孩子天真无邪的笑容。所以把“烂苹果”想象成一位爱笑的小姑娘就对了。

原来是这样,可是我觉得这个答案好像没有我那个回答浪漫。

乐园很大,项目很多,我们从下午一点半玩到晚上七点,还是有些项目没来得及玩。你最喜欢的项目是烂苹果剧场,还没开场就已经兴奋得手舞足蹈。

 

上半场一个小时,下半场半个小时,前面排队半个小时,单单这个项目就花了两个小时。这个剧场真心不错,很适合小朋友,比看电影有意思。

 

回到住处,你大师兄已经回来了。在乐园里买的雷神大气锤正好派上用场,先在他身上来一阵猛锤,然后再教他玩托马斯小火车。

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假期的最后半天,用一根筷子做了个秤,完成幼儿园布置的作业,也给这个超级烂的五一假期画上句号。这种秤亏得我小时候玩过,看起来还算是有点小创意吧。

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你选了上星期那个乐高班

最近都在琢磨着给你报个啥兴趣班好,接连调研了几个周末,画画、体能训练、蓝球、乐高,发现你最感兴趣的是乐高。其实我是觉得你有一点篮球细胞,找机会还是要让你体验一下篮球课。

周六,带你去青少年宫玩,继续调研。刚开始看到有个室内攀岩,印象还算可以。

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但是等我们从四楼到一楼都走了一圈之后,发现这个青少年宫的气氛有点沉。

在路过一个洗手间时,听到里面有一位妈妈(应该是妈妈吧)在训话,往里一看,只见一个小女孩背对我们站在那里抽泣,妈妈则坐在窗户边的台阶上,面对小女孩说:“你怎么就学不会?你看人家都学会了,全班就你不会,do re mi fa sol,sol sol sol,你怎么就不会?”

你在过道上窜来窜去,表示对这个情节没有看见也没有听见。

这里也有乐高班。正好教室门开着,十几个学生在里面,老师也在门口,正准备过来关门,趁他关门前问了他几个问题,诸如这批班上的年龄是多大,大概哪个年龄段开始教编程之类的问题。这个老师倒是随和,只是一对十几的比例我是不太能接受。

还看到跆拳道班。也是一个老师教十几个学生,一圈家长就坐在教室里面的墙边上,让我想起上小学时偶尔会有家长坐在后排听课。

其他基本上该有的传统项目都有,比如画画、书法、乐器、棋类等等。而你最喜欢的地方,其实是室外这个无人问津的沙坑。

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从青少年宫出来已经是傍晚。我们一路走一路聊,当然少不了一点小零食。有时也跑一段,我在前面小跑,你在后面追,跑累了你会要抱抱。你不太喜欢我牵着你走路,要么是跑要么是抱,欢乐的走了一个小时,来到东方茂,只吃了个晚饭。你绝对是更在乎走的过程,而不是晚饭。

周日,带你去东方茂后面那条街,本来是想去体验那边的另外一家乐高,结果才走到门口你就嫌弃了,这个厅确实有点小家子气。不过也意外发现这个区域还有其他好玩的东东,比如轮滑,你体验了十来分钟,教练给你的评价是“应该会学得很快”。嗯,我觉得他不像是在说行话,是在说真话。

 

从这个区域出来,发现马路对面有一块整面墙的巨型广告牌,亲子游泳,很吸引人。

说起游泳,我是真有点对不住你。在你快满三岁的那个暑假,有一次带你去小区游泳池玩。这是你第一次去游泳池,本来开始玩得挺开心,可是后来我大意了,为了给你在水里拍照,一不小心你从游泳圈里滑进水里,喝了口水,从此对水有了挥之不去的阴影,后来尝试在言语上帮你消除这个阴影,但是都失败了,只好让时间来帮忙。

现在看到这个广告牌,我觉得机会来了。找到场馆进去参观,感觉你已经对两年前的那次“事故”渐渐淡忘,问我什么时候可以下水去玩。我想,家里那个浴桶在这两年应该也是帮上了忙,让你觉得在水里玩其实是可以很欢乐的。

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对了,二楼又新开一家乐高,不过只进去转了下,你就跑出来了。你的目标很明确,就是去上星期玩过的那家。

既然这样,我想应该可以确定了。你都说了:“要玩到这家店拆掉为止。”灿灿老师都被你雷到了,可能她心里在说:“小朋友,你以为我们店是积木搭的吗?”

今天你知道了三位老师的名字:木木老师,青椒老师,还有灿灿老师。问你最喜欢哪个老师,你说:“都最喜欢,因为有不同的功能,有的是教课的,有的是教玩的,有的是管店的。”

原来还有“教玩”的老师,那应该就是和你玩枪战游戏的青椒老师吧。别忘了,你可是很爱吃青椒的,不辣的那种。

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今天木木老师教你搭的是自动售货机。

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下课后你兴冲冲的跑出来把我拉进教室,演示你的作品。

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演示快结束的时候,发生一个意外,边上有一个捣蛋鬼,突然伸手把你的售货机破坏了。我心想估计糟了,按你平时在家的脾气,肯定要发作。果然,你脸都有点红了,小声说:“我不要玩了!”我正不知如何收场,你突然动手把被破坏的部分重新装回去,继续演示。这真是给我一个大惊喜,这说明你有一点抗挫折能力了。

当时木木老师正在和另外一位家长介绍总结这节课的内容,没觉察到边上正在上演一场大戏,这个看上去很小的细节,搞不好就不想学这个乐高了。结果证明,面对热爱的事情,你的抗挫折心理会变得强大很多。

最后总结一下,相对来说,我还是比较偏向把你送到外面的兴趣班,而不是青少年宫那样的集中式的地方。原因主要有两个:一是师生比,二是环境氛围。当然还有教学理念,这个很重要,只是一时半会看不出来,暂时靠直觉判断。不过聊天时灿灿老师有提到,少儿的专注力一般只有 20 分钟左右,所以一小时的课会分不同环节进行。这句话我觉得算是比较靠谱的。

你给我上了一堂 996 的课

前段时间在广场上玩的时候,有个乐高培训机构发了个体验券,没太放在心上,所以一直没有去体验。今天想起来这事,也没别的计划,于是带你去玩玩。

我们比上课时间早到了半个多小时,刚进去,你看到很多积木,正想动手,有个老师拿了瓶洗手液想给你洗一下手,你躲开了,踩上你的滑板车溜出去了。

我也不觉得意外,因为家里很多积木,你差不多也玩腻了,就和老师说,我们过一会再回来。其实我是没打算过一会再回来的,看你这意思,应该是不打算来玩了。

我们去商场逛了一圈,出来后坐下休息一会,你直接就朝乐高培训的店面滑去,这倒是出乎我的意料。正好到上课时间,我们洗了手,跟着老师去班级。

这里的班级都是一个个的小班,前台介绍说,他们这里老师对学生一般是一对三或者一对四。我看实时监控里最多是一对三,你这个班是一对二,也有一对一的。

我和妈妈坐在大厅等你,时不时看下监控,感觉你全程一个小时都有点拘谨。最后拼出来的是沙漠里的金字塔。

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下课后,你像换了个人,兴致勃勃,在大厅里继续玩,又玩了半个多小时,还是不肯走。这和刚开始进门时的状态完全不一样。

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后面好不容易说服你先去吃晚饭,不料吃完晚饭你又说,我们再去玩一会吧。

我突然觉得有点惭愧。在前面那篇你体验自由搏击的日记里,我说:

这不全是你的问题,是这些机构的课时设置不够科学,不管是画画还是这个搏击。你想想,从小学到初中到高中再到大学,一节课都只是 40 分钟到 45 分钟,怎么到了这些地方就要一个小时、一个半小时了呢?况且这不还是少儿吗?

现在我要收回这段话,对于你感兴趣的事情,不要说 45 分钟,就是一节课两个小时都不长。

这段时间,大人的世界里正流行一个关于 996 讨论,就是早上 9 点上班,晚上 9 点下班,一周工作 6 天。

通过这个事,你让我突然茅塞顿开。

我今天还看到有的小朋友明显对堆积木不感兴趣,家长还硬往里送。我觉得这个教室可能就不适合这样的小朋友 996 了,家长可以考虑把孩子送去别的地方,尝试下别的项目,比如画画啊,篮球啊,击剑啊,钢琴啊,等等等等,有很多可以选择的。这段时间我就带着你选择了好多项目,这一次好像选对了。

在大厅的时候,有一位家长看你一个人在自娱自乐,一边拼积木一边哼着只有你自己懂的神曲,禁不住问我:“他几岁了?”我可以从这位家长的语气中听到一种羡慕。

希望将来你也能找到自己感兴趣的事情作为你的职业,找到适合自己的 996,而不是去接受那些强制的 996。也不知道等你长大还流不流行 996。

去体育中心玩

下午去体育中心玩,在室内看了一会培训班,又去室外玩了会。

这个清明假期有点长

上一次周五(3月29号)晚上回家,发现你有点鼻塞,以为又感冒了,也没太在意。第二天早上发现你有点低烧,去妇保看一下,医生开了一盒治鼻炎的顺尔宁,还有一瓶感冒糖浆。到了下午突然高烧起来,吃了美林,虽然很快降了温,然而故事也开始了。

你有好久没发过烧了,以前有一次发烧也是先低烧然后高烧然后吃一次美林后面就好了,所以这次给你吃了美林后我也心安,心想应该过几个小时就会好了。

可惜六个小时药效过后,你还是高烧起来,想起你四个多月大的时候,有一次病毒性高烧住院,那个事情就像一个闹钟,当你反复高烧的时候,它就会在我整个身体里响起来。

周日又带你去妇保,直接先查血常规(有经验了,反复高烧,肯定要先查血常规),真的不太好,白细胞偏高很多,其他很多项也不正常。医生建议挂盐水,我问你要不要挂,你因为害怕所以说不要挂。我尊重了你的选择,另一方面也对你的抵抗力还是抱着一些希望,拿着一盒头孢克肟回家了。

你这两天尽管是在发烧,但是完全不糊涂,周六上午你还不忘给妈妈选生日蛋糕,因为周日是妈妈生日。家里只要有人过生日,你比谁都兴奋,每一次都好像是你过生日,你选的蛋糕也是你喜欢的玩具蛋糕,但是吃的时候就尴尬了,你虽然很兴奋,然而每次都尝不了几口,好像令你兴奋的不是蛋糕,而是这个气氛。

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周六和周日两个晚上都像打仗,又是擦背又是冷敷额头,可是最终还是需要靠美林来降温,每过六七个小时就要喝一次。比发烧更揪心的是你的鼻塞,两个鼻孔都完全不能通气。睡着的时候你每次呼吸都会先尝试用鼻子呼吸,极度艰难的吸气,停顿几秒发现鼻子不通又改成嘴吸气,听得我都觉得极度胸闷,好像是我自己喘不过气来。

周一请了假,连续第三天带你去妇保,准备先看耳鼻喉科再去儿科挂盐水。到了妇保,在自助机上寻找耳鼻喉科,结果惊讶的发现,竟然没有这个科室。去咨询台问,被告知妇保没有耳鼻喉科,说是富阳只有人民医院和中医院有耳鼻喉科。我就纠结是去哪家医院。中医院以前去过很多次,人民医院没有去过。在地图上查了下,人民医院近很多,那就去人民医院吧。到了那里发现没有选错,看上去条件比中医院好很多。

去耳鼻喉科开了药,没有急着回家,就坐在门诊大厅,不出意外的话,再过半个小时,早上吃的美林药效过后,你应该会再次高烧。

这果然是在意料之中。这时已经是中午下班时间,只好跑去挂急诊,耳温 40℃,我急切的问是不是可以马上挂盐水,医生回了一句,让我感觉比妇保的医生专业,他不慌不忙的说:“不要着急,我们要先确定是不是流感,如果是流感,治疗方案完全不一样。”然后在你的挣扎哭闹中用棉签从你喉咙里取出粘液,也是在这时我才知道,原来你喉咙已经起脓了。医生说比较严重。想起早上起床时发现你嘴唇上有脓液,当时不知道是怎么来的。又问你吃东西喉咙会不会痛,你说吃有的东西会痛,有的不会,比如吃美林就会痛。这就难怪了,以前你还觉得美林甜甜的喜欢吃,烧起来的时候还会主动要求吃,这次到后面就开始抗拒吃了。

等验血报告和流感报告出来已经一点半,排除了流感,但是血常规比昨天更糟了。医生问我们是直接挂盐水还是住院,建议是住院。我问你要不要住院,你说不要。后面出了医生房间又问你,要不我们还是住院吧?你想了想,反问我:“住院是你也和我一起住吗?”我说当然是。你说那还是住院好了。在你的意识里,住院是你一个人住。

你的反复高烧一直持续到周三,然后到周四鼻子也通了,可是还是出不了院。除了化脓性扁桃体炎,你还被确诊为传染性单核细胞增多症,是由 EB 病毒感染引起,还需要继续住院治疗,这个病的治疗方案有一点不太好,就是每 8 个小时挂一次水,其中半夜 12 点有一次,以致我每天大概只能睡五个多小时。

有那么一次瞬间,想叫外婆和妈妈来照顾你,我自己跑回去上班。这个想法转瞬即逝。我选择把这段时间给你而不是给工作,是因为我希望这件事会成为我未来记忆里的一部分,就像《时间的礼物》这本书所表达的:当下的选择 = 未来的记忆。想要未来有什么样的记忆,当下就该作出什么样的选择,而不是等未来再去后悔。时间只有一份,选择了做一件事,那么就将用做另一件事的时间与之交换,这就是时间的礼物。这和我每周五晚上给你带回的礼物不一样,这些礼物可以用金钱交换,而时间,只能用另一份时间来交换,用金钱是换不来的。《时间的礼物》是本好书,希望你将来长大也可以抽时间看一下。

你的手一共被扎了五针。本来留置针扎一次可以留三四天,但是医生说因为你打的这个对付 EB 病毒的药比较特殊,针留不了那么久,再加上你太爱动,所以一两天就要打扎一针。前两针各留了两天,中间两针各留了一天,最后一针留了两天,如果最后一针只留一天的话,那就不知道扎哪里好了,也算是不幸中的万幸。

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4 月 9 号出院,你对医院和病房依依不舍。

这些天我们一起看动画;一起玩手游,你发现一款新手游《组合模型》,超级喜欢;每次点的外卖你都很喜欢吃,总有几个令你惊喜的菜;吃完午饭,别人在午睡我们去外面溜达打闹吃零食,玩累了就趴我身上睡着了;傍晚的时候一起去医院的操场玩;

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有时去吃一碗腐皮榨菜香干肉丝青菜手工面;晚上一起学字母,一起听睡前故事;每天都要光顾一下小卖部;你第一次吹口哨糖;

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和隔壁床的小哥哥玩得很开心;有两个晚上其他人都请假回家了,病房变成我们的世界……

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你说:“我好想多住好几天,就是不要打针就好了。”

你的半小时

上周末带你去体验画画,感觉还可以,今天再带你去体验一次。本来想,如果这次还能坐得住就给你报名,结果刚走到教室门口你突然说不想画了。

哥们,你这弯转得有点大啊。问你为什么又不想画了,你说时间太长了。原来是这样。一节课大约一小时,你最多只能坐半个小时。我只想说,幸好还没交学费。体验一次是不够的,至少要两次,最好是三次。等你以后真想画的时候再试试吧。

既然不喜欢安静,那就带你去体验一下不安静的项目,我们去玩玩自由搏击。

这地方刚开始不太好找,进去发现环境还不错,给你带上头盔手套装个样子。

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这个看上去比画画有意思,不过要下午三点才上课。于是先去外面玩一圈,到了下午三点来上体验课。

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你很认真的学了半小时,后面还有一小时学不动了。果然只能连续学半小时。

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我后来想,这不全是你的问题,是这些机构的课时设置不够科学,不管是画画还是这个搏击。你想想,从小学到初中到高中再到大学,一节课都只是 40 分钟到 45 分钟,怎么到了这些地方就要一个小时、一个半小时了呢?况且这不还是少儿吗?至于为什么一节课要这么长时间,而不是拆成两节课,咱也不想揣测这是不是和成本有关,只是觉得这不适合我们。

找个靠谱的机构比啥都重要,找不到合适的,不如不学,毕竟咱是真想科学的学点东西,不想因为它们的不科学毁了我们原本美好的兴趣。

到了傍晚要回家了,你又提议,我们走回去吧。这个提议你经常和我提,从我抱着你的时候就开始提。后来你能连续走一段路了,我还是没有答应,因为有将近四公里,抱着走这么远实在累,另一个原因是不太安全,因为要过富春江大桥,上面只有机动车道和非机动车道,没有人行道。

不过今天我打算满足你这个心愿,因为你今天把交通工具带出来了,就冒一次险吧,那大桥上也没看到禁止人行的标牌,想想应该是可以走的,只是走的人不多,为了桥面的利用率,把人行道和非机动车道混在一起了吧。

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就这样,我们买了一些圣女果和无籽提,一路愉快的滑滑吃吃回家了,时间差不多半个小时,也可能超出几分钟。嗯,又是半小时。

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儿时的小心愿总是很美好的。