协助一个客户对账,对了一星期,今天总算理清了。
总结一下,账对不清的原因,主要是概念没搞清。
不过话说回来,被客户这么逼一下,一周内发了三个小版本,系统对账功能完善了不少。
协助一个客户对账,对了一星期,今天总算理清了。
总结一下,账对不清的原因,主要是概念没搞清。
不过话说回来,被客户这么逼一下,一周内发了三个小版本,系统对账功能完善了不少。
有个客户用了两个月系统,突然想对一下账,发现对不上。
从下午折腾到晚上,还是没对上。发现好几个地方需要完善优化。
今天二娃班上拍毕业照,正巧明晚幼儿园“爸爸杯”足球赛,几个参赛的爸爸约好在幼儿园球场热热身。
结果玩了一个多小时,感觉热身过头,明晚要踢不动了。
听说摄影师记错时间,很晚才来。再加上今天半马,部分路段封闭,来得就更迟了。
最后就变成八点半到校,一点才结束。
匆匆赶回家吃饭,然后又出门,大娃去上编程课。
说起编程课这事,昨晚大娃突然跟我说,剩下的编程课能不能不上了。
我一开始有点懵,以前一直叫我续课,怎么突然就不想上了?
娃的反馈是,后面不太能听懂了,要不等以后大一点再上?
我觉得可以理解,小学生学 C++,真的是。
本来以前是学 Python 机器人编程的,后来机构说学 C++ 对升学有帮助,那个班级就改学 C++ 了。
可见机构说到底还是冲着升学去的。
尊重娃的选择。上完今天这节,休息一段时间。正好也要小升初了,等过完暑假,上了初中再看看情况。
静下来想想,我估摸着,等娃这代长大,大概率是不会再用“手搓代码”的方式来编程的。有这点基础,以后真有兴趣,想搞点啥东东,跟着 AI 学,都不是问题。重点还是兴趣导向,拿“升学”说事的,都是浮云。